Chào mừng quý vị đến với website của ...
Quý vị chưa đăng nhập hoặc chưa đăng ký làm thành viên, vì vậy chưa thể tải được các tài liệu của Thư viện về máy tính của mình.
Nếu chưa đăng ký, hãy nhấn vào chữ ĐK thành viên ở phía bên trái, hoặc xem phim hướng dẫn tại đây
Nếu đã đăng ký rồi, quý vị có thể đăng nhập ở ngay phía bên trái.
Nếu chưa đăng ký, hãy nhấn vào chữ ĐK thành viên ở phía bên trái, hoặc xem phim hướng dẫn tại đây
Nếu đã đăng ký rồi, quý vị có thể đăng nhập ở ngay phía bên trái.
Tuần 22. Cò và Cuốc

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn: http://giaoan.violet.vn/present/show/entry_id/11498440
Người gửi: Nguyễn Thị Ái Linh
Ngày gửi: 10h:21' 20-09-2016
Dung lượng: 16.0 KB
Số lượt tải: 3
Nguồn: http://giaoan.violet.vn/present/show/entry_id/11498440
Người gửi: Nguyễn Thị Ái Linh
Ngày gửi: 10h:21' 20-09-2016
Dung lượng: 16.0 KB
Số lượt tải: 3
Số lượt thích:
0 người
TUẦN 22
CÒ VÀ CUỐC
I. Mục tiêu
- Biết ngắt,nghỉ hơi đúng sau các dấu câu, giữa các cụm từ. Đọc rành mạch toàn bài
- Hiểu nội dung câu chuyện: Khuyên chúng ta phải lao động vất vả mới có lúc thảnh thơi, sung sướng.
- HS trả lời được các CH trong SGK.
II. Chuẩn bị
GV: Tranh minh họa bài tập đọc trong sgk. Bảng phụ có ghi sẵn từ, câu, đoạn cần luyện đọc.
III. Các hoạt động
Hoạt động của GV
Hoạt động của Trò
1.Khởiđộng(1’)
2. Bài cũ (3’)
3. Bài mới
a/Giớithiệu:(1’)
b/Phát triển các hoạt động (27’)
( Hoạt động 1:
( Hoạt động 2:
4. Củng cố:(2’)
5. Dặn dò:(1’)
- Gọi HS đọc và trả lời câu hỏi về nội dung bài Một trí khôn hơn trăm trí khôn.
Nhận xét, cho điểm HS.
- Cò và Cuốc.
- Luyện đọc
a) Đọc mẫu
- GV đọc mẫu toàn bài lần 1. Chú ý giọng đọc vui, nhẹ nhàng.
b) Luyện phát âm
- Ghi bảng các từ khó, dễ lẫn cho HS luyện đọc. vất vả, vui vẻ, bẩn, bảo, dập dờn thảnh thơi, kiếm ăn, trắng phau phau,…
- Yêu cầu HS đọc nối tiếp từng câu.
c) Luyện đọc đoạn
- Yêu cầu HS đọc, tìm cách ngắt giọng các câu dài.
- Chia nhóm HS, mỗi nhóm có 3HS và yêu cầu đọc bài trong nhóm. Theo dõi HS đọc bài theo nhóm.
d) Thi đọc
e) Đọc đồng thanh
- Tìm hiểu bài
- Gọi 1 HS đọc lại toàn bài.
H: Cò đang làm gì?
H: Khi đó, Cuốc hỏi Cò điều gì?
H: Cò nói gì với Cuốc?
H: Vì sao Cuốc lại hỏi Cò như vậy?
H: Cò trả lời Cuốc ntn?
H: Câu trả lời của Cò chứa đựng một lời khuyên, lời khuyên ấy là gì?
H: Nếu con là Cuốc con sẽ nói gì với Cò?
- Gọi 2 HS đọc lại bài và hỏi:
+ Con thích loài chim nào? Vì sao?
- Nhận xét tiết học.
- Dặn HS về nhà học bài và chuẩn bị bài sau.
- Hát
- 3 HS đọc toàn bài và trả lời câu hỏi.
- Theo dõi.
- HS đọc cá nhân, nhóm, cả lớp.
- Mỗi HS đọc một câu theo hình thức nối tiếp.
- Tìm cách đọc, luyện đọc các câu.
- Lần lượt từng HS đọc bài trong nhóm của mình, các bạn trong cùng một nhóm nghe và chỉnh sửa lỗi cho nhau.
- Cả lớp đọc đồng thanh đoạn 1.
- 1 HS đọc bài thành tiếng. Cả lớp đọc thầm theo.
- Cò đang lội ruộng bắt tép.
- Chị bắt tép vất vả thế, chẳng sợ bùn bắn bẩn hết áo trắng sao?
- Cò hỏi: “Khi làm việc, ngại gì bẩn hở chị.”
- Vì hằng ngày Cuốc vẫn thấy Cò bay trên trời cao, trắng phau phau, trái ngược hẳn với Cò bây giờ đang lội bùn, bắt tép.
- Phải có lúc vất vả, lội bùn thì mới có khi thảnh thơi bay lên trời cao.
- Phải chịu khó lao động thì mới có lúc được sung sướng.
- Em hiểu rồi. Em cảm ơn chị Cò.
- Trả lời theo suy nghĩ cá nhân.
CÒ VÀ CUỐC
I. Mục tiêu
- Biết ngắt,nghỉ hơi đúng sau các dấu câu, giữa các cụm từ. Đọc rành mạch toàn bài
- Hiểu nội dung câu chuyện: Khuyên chúng ta phải lao động vất vả mới có lúc thảnh thơi, sung sướng.
- HS trả lời được các CH trong SGK.
II. Chuẩn bị
GV: Tranh minh họa bài tập đọc trong sgk. Bảng phụ có ghi sẵn từ, câu, đoạn cần luyện đọc.
III. Các hoạt động
Hoạt động của GV
Hoạt động của Trò
1.Khởiđộng(1’)
2. Bài cũ (3’)
3. Bài mới
a/Giớithiệu:(1’)
b/Phát triển các hoạt động (27’)
( Hoạt động 1:
( Hoạt động 2:
4. Củng cố:(2’)
5. Dặn dò:(1’)
- Gọi HS đọc và trả lời câu hỏi về nội dung bài Một trí khôn hơn trăm trí khôn.
Nhận xét, cho điểm HS.
- Cò và Cuốc.
- Luyện đọc
a) Đọc mẫu
- GV đọc mẫu toàn bài lần 1. Chú ý giọng đọc vui, nhẹ nhàng.
b) Luyện phát âm
- Ghi bảng các từ khó, dễ lẫn cho HS luyện đọc. vất vả, vui vẻ, bẩn, bảo, dập dờn thảnh thơi, kiếm ăn, trắng phau phau,…
- Yêu cầu HS đọc nối tiếp từng câu.
c) Luyện đọc đoạn
- Yêu cầu HS đọc, tìm cách ngắt giọng các câu dài.
- Chia nhóm HS, mỗi nhóm có 3HS và yêu cầu đọc bài trong nhóm. Theo dõi HS đọc bài theo nhóm.
d) Thi đọc
e) Đọc đồng thanh
- Tìm hiểu bài
- Gọi 1 HS đọc lại toàn bài.
H: Cò đang làm gì?
H: Khi đó, Cuốc hỏi Cò điều gì?
H: Cò nói gì với Cuốc?
H: Vì sao Cuốc lại hỏi Cò như vậy?
H: Cò trả lời Cuốc ntn?
H: Câu trả lời của Cò chứa đựng một lời khuyên, lời khuyên ấy là gì?
H: Nếu con là Cuốc con sẽ nói gì với Cò?
- Gọi 2 HS đọc lại bài và hỏi:
+ Con thích loài chim nào? Vì sao?
- Nhận xét tiết học.
- Dặn HS về nhà học bài và chuẩn bị bài sau.
- Hát
- 3 HS đọc toàn bài và trả lời câu hỏi.
- Theo dõi.
- HS đọc cá nhân, nhóm, cả lớp.
- Mỗi HS đọc một câu theo hình thức nối tiếp.
- Tìm cách đọc, luyện đọc các câu.
- Lần lượt từng HS đọc bài trong nhóm của mình, các bạn trong cùng một nhóm nghe và chỉnh sửa lỗi cho nhau.
- Cả lớp đọc đồng thanh đoạn 1.
- 1 HS đọc bài thành tiếng. Cả lớp đọc thầm theo.
- Cò đang lội ruộng bắt tép.
- Chị bắt tép vất vả thế, chẳng sợ bùn bắn bẩn hết áo trắng sao?
- Cò hỏi: “Khi làm việc, ngại gì bẩn hở chị.”
- Vì hằng ngày Cuốc vẫn thấy Cò bay trên trời cao, trắng phau phau, trái ngược hẳn với Cò bây giờ đang lội bùn, bắt tép.
- Phải có lúc vất vả, lội bùn thì mới có khi thảnh thơi bay lên trời cao.
- Phải chịu khó lao động thì mới có lúc được sung sướng.
- Em hiểu rồi. Em cảm ơn chị Cò.
- Trả lời theo suy nghĩ cá nhân.
 






Các ý kiến mới nhất