NS:
ND:
TIẾT 3 - §2: CỘNG, TRỪ SỐ HỮU TỈ
I- MỤC TIÊU:
-HS nắm vững các quy tắc cộng trừ số hữu tỉ ; hiểu quy tắc chuyển vế trong tập hợp số hữu tỉ .
có KN làm các phép cộng trừ nhanh và hợp lý .
-có KN áp dụng quy tắc chuyển vế
II-CHUẨN BỊ :
-HS ôn lại cách cộng trừ phân số ; qui tắc chuyển vế, qui tắc dấu ngoặc ở lớp 6- ôn lại tính chất của đẳng thức
III- TIẾN TRÌNH BÀI DẠY :
1-Ổn định :
2-Các HĐ chủ yếu :
HĐ của GV
HĐ của HS
Ghi bảng

HĐ 1:Kiểm tra
HS1 : nêu định nghĩa số hữu tỉ làm bài 3c sgk
HS2 : nhắc lại quy tắc cộng ; trừ 2 phân số, quy tắc chuyển vế ; qui tắc dấu ngoặc (lớp 6)

HĐ 2:Cộng trừ hai số hữu tỉ
-gv dẫn dắt : để cộng; trừ 2 số hữu tỉ ta viết chúng dưói dạng cùng mẫu dương rồi áp dụng quy tắc cộng, trừ ps
-cho 1 hs nhắc lại qu i tắc cộng 2 phân số và làm vd-a
-Cho hs khác nhắc lại quy tắc trừ 2 ps rồi làm VD -b
-gọi 2 hs lên bảng làm ?1


HĐ 3: Qui tắc chuyển vế
-c1:Cho hs nêu qui tắc chuyển vế giống qui tắc trong tập hợp số nguyên
-c2:yêu cầu hs suy luận
áp dụng tính chất đẳng thức :
a=b =>a+c= b+c
từ x+y=z(1) cộng 2 vế với (-y)ta có ?(x=z-y (2) ) có nhận xét gì về vị trí của y, dấu của y ở (1) và (2)? => qui tắc ?
? nội dung chủ yếu của qui tắc là gì
nhấn mạnh nội dung chủ yếu của qui tắc là đổi dấu số hạng khi chuyển vế
-HS làm Vd và ?2
-Gv giới thiệu phần chù ý

HĐ 4: Cũng cố - dặn dò
-cách cộng, trừ 2 số hữu tỉ ?
-nội dung chính của qui tắc chuyển vế
-Yêu cầu HS làm bài tập *6a,c;7;9a,c -SGK


-HS1 lên bảng trình bày
-HS2 đúng tại chỗ trả lời



-Hs lĩnh hội lại kiến thức


-HS đứng lên làm vd-a
-HS2 làm VD-b
-2HS lên bảng đồng thời làm ?1



c1:HS nhớ qui tắc và ghi nhận công thức
C2:HS suy luận và hình thành quy tắc







HS áp dụng qui tắc giải Vd
HS làm ?2 trên bảng


-hs nhắc lại
2 HS làm bài tập 6a,c , cả lớp cùng làm
cả lớp làm bài 7
hs làm bài 9a,c







1-Cộng, trừ hai số hữu tỉ :
tổng quát : SGK
VD:



2-Quy tắc chuyển vế
quy tắc : SGK
x;y;z
Q: x+y=z=>x=z-y

b- VD: tìm x biết :


c- chú ý : SGk


3-Bài tập :
* 18a -SBT
thực hiện phép tính một cách hợp lý :