Tuần 32 Ngày soạn: 06/04/2016
Tiết 122 Ngày dạy: …./…../2016

ÔN TẬP PHẦN VĂN

I. MỨC ĐỘ CẦN ĐẠT:
1. Kiến thức:
- Một số khái niệm thể loại liên quan đến đọc, hiểu văn bản như ca dao, dân ca, tục ngữ, thơ trữ tình, thơ đường luật, thơ lục bát, thơ song thất lục bát; phép tương phản và phép tăng cấp trong nghệ thuật.
- Sơ giản về thể loại thơ Đường luật.
- Hệ thống văn bản đ học, nội dung cơ bản và đặc trưng thể loại ở từng văn bản.
2. Kĩ năng:
- Hệ thống hóa, khái quát hóa kiến thức về các văn bản đ học.
- So sánh, ghi nhớ, học thuộc lòng các văn bản tiêu biểu.
- Đọc, hiểu các văn bản tự tự, miêu tả, biểu cảm, nghị luận ngắn.
3. Thái độ: Có ý thức khi hệ thống các kiến thức, nắm vững từng thể loại.
II. CHUẨN BỊ:
1. Phương pháp: đàm thoại, gợi mở, thảo luận nhóm,vấn đáp, ...
2. Phương tiện:
- GV: Bảng phụ, SGK,
- HS:Bài soạn,SGK,...
III. TIẾN TRÌNH LÊN LỚP:
1. Ổn định lớp
2. Kiểm tra bài cũ:
3. Bài mới:

HỌC KÌ I
HỌC KÌ II

1. Cổng trường mở ra
2. Mẹ tôi
3. Cuộc chia tay của những con búp bê
4. Những câu hát về tình cảm gia đình.
5. Những câu hát về tình yêu, quê hương, đất nước, con người.
6. Những câu hát than thân
7. Những câu hát châm biếm
8. Nam quốc Sơn Hà
9. Tụng giá hoàn kinh sư
10. Thiên trường vãn vọng
11. Côn Sơn ca
12. Chinh phụ ngâm khúc (trích)
13. Bánh trôi nước
14. Qua Đèo Ngang
15. Bạn đến chơi nhà
16. Vọng Lư Sơn bộc bố
17. Tĩnh dạ tứ
18. Mao ốc vị thu phong sở phá ca
19. Nguyên tiêu
20. Cảnh khuya
21. Tiếng gà trưa
22. Một thứ quà của lùa non
23. Sài Gòn tôi yêu
24. Mùa xuân của tôi
25. Tục ngữ về thiên nhiên và LĐSX
26. Tục ngữ về con người và xã hội
27. Tinh thần yêu nước của ND ta
28. Sự giàu đẹp của tiếng Việt
29. Đức tính giản dị của Bác Hồ
30. Ý nghĩa văn chương
31. Sống chết mặc bay
32. Những trò lố hay là Varen và Phan Bội Châu
33. Ca Huế trên sông Hương
34. Quan âm Thị Kính
Tổng cộng: 34 tác phẩm


HĐ của GV
HĐ của HS
ND ghi bảng

Hoạt động 1: GV yêu cầu HS xem lại hệ thống câu hỏi yêu cầu trong SGK/127-128-129.
Hoạt động 2: GV yêu cầu HS phát biểu yêu cầu đạt được trong tiết ôn tập.
1/ Em hãy ghi theo trí nhớ tất cả nhan đề các văn bản đã được học – hiểu trong cả năm học?


2/ Em hãy định nghĩa một số khái niệm thể loại?














3/ Các bài ca dao – dân ca thường thể hiện thái độ tình cảm như thế nào?
?- Em hãy đọc một bài ca dao em thích?
4/ Nêu những kinh nghiệm mà nhân dân ta thể hiện qua câu tục ngữ.
5/. Những g/trị về tư tưởng, t/cảm thể hiện trong b/thơ, đ/thơ trữ tình của VN và TQ (thơ Đường) đã được học là gì?
6 Tổng kết các v/bản là v/xuôi (trừ phần VNL)












=> Tổng cộng :
+ HKI : 24 tác phẩm.
+ HKII : 10 tác phẩm
+ Cả năm : 34 tác phẩm.














- TL






- TL



- TL






- TL
1/. Hệ thống lại những v/bản đã học trong cả năm





2/. Khái niệm thể loại văn học và biện pháp nghệ thuật.
K/niệm


Ca dao – dân ca
- Thơ ca dân gian : những bài thơ – bài hát trữ tình do quần chúng