Tập đọc: Thời gian biểu

I/ MỤC TIÊU :
1.Kiến thức : Đọc
-Đọc đúng các số chỉ giờ.
-Biết nghỉ hơi đúng sau các dấu câu giữa các cột các dòng. Đọc chậm rãi, rõ ràng rành mạch (với văn bản này không yêu cầu đọc diễn cảm).
Hiểu :-Hiểu từ : Thời gian biểu. Hiểu tác dụng của thời gian biểu (giúp người ta
làm việc có kế hoạch), hiểu cách lập thời gian biểu, từ đó biết lập thời gian biểu cho hoạt động của mình.
2.Kĩ năng : Rèn đọc lưu loát, rõ ràng, rành mạch, dứt khoát.
3.Thái độ : Giáo dục học sinh biết sắp xếp thời gian biểu hợp lý đúng giờ .
II/ CHUẨN BỊ :
1.Giáo viên : Bảng phụ viết vài câu luyện đọc.
2.Học sinh : Sách Tiếng việt.
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :

HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS.

1.Bài cũ (4`)
Gọi 3 em đọc bài Con chó nhà hàng xóm.
-Nhận xét, cho điểm.
2.Dạy bài mới : (27`)
Giới thiệu bài.
Hoạt động 1 : Luyện đọc.
-Giáo viên đọc mẫu toàn bài (chú ý giọng đọc chậm rãi, rõ ràng, rành mạch ngắt nghỉ rõ).
-Hướng dẫn luyện đọc:
Đọc từng câu ( Đọc từng câu). GV chỉ định 1 em đọc đầu bài (Thời gian biểu, Họ và tên ……… ) Các em khác nối tiếp nhau đọc từng dòng đến hết bài.
-Giáo viên uốn nắn cách đọc của từng em.
-Luyện đọc từ khó :
Đọc từng đoạn trong nhóm :





-Bảng phụ : Hướng dẫn luyện đọc câu :



-Kết hợp giảng từ : Thời gian biểu, vệ sinh cá nhân (SGK/ tr 133)
Đọc từng đoạn trong nhóm.



-Nhận xét, kết luận người đọc tốt nhất.
Hoạt động 2: Tìm hiểu bài.
Hỏi đáp :
-Đây là lịch làm việc của ai ?

-Em hãy kể các việc Phương Thảo làm hàng ngày ?

-Phương Thảo ghi các việc cần làm vào TGB để làm gì ?
-Thới gian biểu ngày nghỉ của Thảo có gì khác ngày thường ?
-Thi tìm nhanh – đọc giỏi.
-Theo dõi, tính điểm.
-Nhận xét.
3.Củng cố ( 4`)
-Thời gian biểu tạo thuận lợi gì cho chúng ta?
-Người lớn trẻ em cần nên lập Thời gian biểu.
Dặn dò- Học bài.


-3 em đọc và TLCH.


-Thời gian biểu.

-Theo dõi đọc thầm.
-1 em đọc lần 2.

-HS nối tiếp nhau đọc từng câu.
-1 em đọc đầu bài (Thời gian biểu, Họ và tên ……… ) Các em khác nối tiếp nhau đọc từng dòng đến hết bài (2-3 lượt).
-HS luyện đọc các từ ngữ: Thời gian biểu, vệ sinh cá nhân..
-Chia nhóm : Từng nhóm 4 em tiếp nối nhau đọc 4 đoạn trong Thời gian biểu.
Đoạn 1 : Tên bài, sáng.
Đoạn 2 : Trưa.
Đoạn 3 ; Chiều.
Đoạn 4 : Tối.
Sáng.// 6 giờ đến 6 giờ 30/ Ngủ dậy, tập thể dục,/ vệ sinh cá nhân.//
-HS luyện đọc câu, lớp theo dõi nhận xét.
-2 em nhắc lại giảng từ.

-Chia nhóm:đọc từng đoạn trong nhóm. Đọc cả bài.
-Thi đọc giữa đại diện các nhóm đọc nối tiếp nhau.
-Nhận xét.

-Đọc thầm.
-Ngô Phương Thảo, học sinh lớp 2A, Trường Tiểu học Hoà Bình.
-4 em kể các việc của Thảo vào các buổi : sáng, trưa, chiều, tối.
-Để bạn nhớ việc và làm các việc thong thả, tuần tự, hợp lí, đúng lúc.
-7 giờ đến 11 giờ : đi học, Thứ bảy : học vẽ, Chủ nhật : đến bà.
-Đại diện 1 nhóm đọc, nhóm khác phải tìm nhanh, đọc đúng.


-Sắp xếp thời gian hợp lí, có kế hoạch, công việc đạt kết quả.
-Tập đọc lại bài và lập ra 1 TGB dán ở góc học tập.