Tập đọc
Tuần 1: Tự thuật

I. Mục tiêu
- Đọc đúng và đọc rõ ràng từng bài. Biết nghỉ hơi sau các dấu chấm câu, giữa các dòng, giữa phần yêu cầu và phần trả lời ở mỗi dòng.
- Bước đầu có khái niệm về một bản tự thuật ( lí lịch).
- Rèn kỹ năng đọc thành tiếng và trả lời được các câu hỏi trong SGK.
- Giáo dục học sinh có thái độ đúng và sự chính xác khi nói về lí lịch của mình.
II. Đồ dùng dạy học
- GV: Bảng phụ ghi ND tự thuật theo các câu hỏi 3,4 SGK trang 7.
- HS : VBT.
III. Các hoạt động dạy học của thầy và trò

Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò

1. ổn định tổ chức ( kiểm tra sĩ số )
2. Kiểm tra bài cũ
- Đọc nối tiếp bài : Có công mài sắt, có ngày nên kim - trả lời câu hỏi về ND bài
3. Bài mới :* Giới thiệu bài:
- Đây là ai ?
+ GV giới thiệu và ghi đầu bài
a. HĐ 1: Luyện đọc:
* GV đọc mẫu toàn bài
* GV HD HS luyện đọc, kết hợp giải nghĩa từ
* Đọc từng câu
+ GV uốn nắn tư thế đọc cho HS
- Luyện đọc: huyện, nam, nữ, nơi sinh, lớp...
* Đọc từng đoạn trước lớp
+ GV HD chỗ ngắt, nghỉ cho HS
- Giải nghĩa từ:: tự thuật, quê quán.......
* Đọc từng đoạn trong nhóm
+ GV HD HS đọc đúng
* Thi đọc giữa các nhóm( từng đoạn, bài )
b. HĐ 2: HD tìm hiểu bài
+ GV yêu cầu HS đọc từng câu hỏi, trả lời
GV yêu cầu HS khác nhận xét )
- Em biết gì về bạn Thanh Hà ?
- Nhờ đâu em biết rõ về bạn Thanh Hà ?
- Hãy cho biết họ và tên em ?Tên nơi ở ?

c. HĐ 3 : Luyện đọc lại: GV HD HS đọc

+ HS hát

- HS đọc - Trả lời câu hỏi

+ 1 số HS trả lời
- 1 bạn gái, 1 bạn nữ, bạn Thanh Hà


+ HS nghe


+ GV nối tiếp nhau đọc từng câu


+ HS đọc từng đoạn trước lớp

+ HS trong nhóm ( bàn, tổ ) đọc
- HS khác nghe - nhận xét
+ Đại diện nhóm thi đọc
+ HS đọc thầm - trả lời câu hỏi


Tên bạn, nơi ở.
Nhờ đọc bản tự thuật.
HS lần lượt nêu tên và nơi ở của mình.
HS đọc rõ ràng, lưu loát.
- 2-3 em khá, giỏi trả lời
- HS nghe.

IV. Hoạt động nối tiếp
- Dựa vào bản tự thuật trong sgk em hãy nói tự thuật về mình?
=>Ai cũng cần viết bản tự thuật khi: HS viết cho nhà trường hay người đi làm viết cho cơ quan...